Niveau IV :
BAC Pro Maintenance des matériels
Travaux Publics Manutention, Matériel Agricole, Matériels d'espace verts.

Recrutement : après la 3ème, durée 3 ans.

Activités spécifiques : diagnostics, mise en service, réparation, contrôle, essai,
conseil aux utilisateurs / acheteurs, commandes, devis, facturation.

Périodes de formation en entreprise (PFMP) :
22 semaines minimum sur les 3 ans.

Débouchés professionnels :
techniciens de maintenance des matériels, distributeurs, loueurs, réparateurs et utilisateurs.

Poursuite d'études :
B.T.S. Maintenance des matériels si bon niveau.

Niveau V :
C.A.P Maintenance des matériels.
Matériel Agricole, Matériels d'espace verts, Travaux publics Manutention.

Recrutement : après la 3ème, durée 2 ans.

Périodes de formation en entreprise (PFMP) :
12 semaines réparties sur les 2ans

Débouchés professionnels :
mécaniciens réparateurs de matériels agricoles ou de parcs et jardins.

Le Lycée des Métiers Georges Charpak a signé une convention permettant l'intervention
d'une ULIS lycée professionnel dans son établissement :

L'ULIS (Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire) est un dispositif d'accompagnement d'élèves en situation de handicap.
L'ULIS qui intervient au LM G. Charpak est l'ULIS en réseau Lycée des Métiers Marcelle Pardé.
Cette ULIS est basée à Bourg-en-Bresse et se déplace sur le bassin de Bourg-en-Bresse en fonction des besoins.
Ce dispositif accompagne principalement des élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives.
L'ULIS est constituée d'un enseignant-coordonnateur et d'un accompagnant d'élèves en situation de handicap
(AESH, auparavant appelé AVS).

Un élève ne peut bénéficier d'un accompagnement ULIS qu'après la mise en place par la MDPH
(Maison Départementale des Personnes Handicapées)
d'un PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) dans lequel se trouve inscrite la décision d'accompagnement
ULIS lycée professionnelle. Le PPS est mis en place à la demande de la famille.

Sur le LM G. Charpak, l'élève accompagné par l'ULIS suit l'intégralité des cours dans sa classe,
accompagné sur certains cours (en fonction de ses troubles cognitifs) par l'AESH ou l'enseignant-coordonnateur.
Des séances de travail avec le coordonnateur ULIS sont insérées dans son emploi du temps pour retravailler des cours,
préparer des évaluations...
Les enseignants de l'élève accompagné par l'ULIS, sont informés par le coordonnateur
des manifestations scolaires des troubles de l'élève.
Des adaptations des documents scolaires, le rythme scolaire, des temps d'explications et
de reformulations spécifiques, des aménagements pour les examens...
sont réfléchis avec les enseignants, l'élève, la médecine scolaire, d'éventuels intervenants extérieurs,
sa famille et l'ULIS afin de faciliter le plus possible l'accès de l'élève aux connaissances et compétences requises.

Pour recevoir des informations complémentaires, il est possible de contacter :
M. Linck, enseignant-ccordonnateur ULIS en réseau Lycée des Métiers Marcelle Pardé
au téléphone du LM M. Pardé : 04 74 32 76 75
ou l'adresse courriel du LM M. Pardé (mettre en objet : pour l'ULIS) : ce.0010021t@ac-lyon.fr